Praktijk voorbeelden
Van samenwerking met scholen
Pagina is voor het laatst bijgewerkt op 12 juli 2011.
O.b.s. De Zuidooster te Aalsmeer
Winnaar van de wedstrijd "hulp bij techniekles op school".
Daar werd en wordt gewerkt aan praktische technieklessen die aanhaken aan de theorie van, de door school gebruikte lesmethode, Leefwereld. Voor groepen 4, 5 en 6 staan inmiddels meerdere lessen op papier en voor september 2011 staan de eerste proeflessen in de planning. Om zodoende de groepsleerkrachten te enthousiasmeren en erbij te betrekken. Over het enthousiasme van de leerlingen maken wij ons geen zorgen....!
Talentenklas Techniek
Het tweede jaar talentenklas (2010-2011) op R.k.b.s. De Golfbreker zit er al weer op.
Enthousiast is tijdens 30 lessen gewerkt aan constructie met rietjes en met bouwdozen. Hebben de leerlingen twee- en drie-dimensionale werkstukken gesoldeerd. Zijn stroomkringen en een reed-contact motortje gemaakt. En werd een eenvoudige kristalontvanger (radio) in elkaar gezet.
Tegen het einde van het jaar werd een excursie naar een grote jachtenbouwer ondernomen en werd een presentatie gegeven voor de leerlingen van groep 7. Deze hebben al helemaal zin in de talentenklas van volgend schooljaar!
O.B.S. Over de Brug te Zaandam
Als onderdeel van een Brede School in Zaandam worden op Over de Brug cursussen georganiseerd als Naschoolse Opvang. Jolien verzorgde de cursus "Techniek algemeen", in de vorm van 6 wekelijkse lessen van 1 uur. De deelnemers (5 meiden en 5 jongens uit groep 5,6 en 7) hebben constructies gemaakt, verzorgings producten gemengd, getimmerd, voertuigen gebouwd en een boek gebonden. Met een certificaat en een brede lach werd de cursus afgesloten.
I.C.B.S. De Oceaan te Assendelft
De school heeft een school-volkstuin waar een gedeelte van het jaar op gewerkt wordt door de leerlingen van groep 4. En zo ook worden er veel groenten geoogst.
Sinds kort wordt de oogst elke vrijdagochtend verkocht vanaf twee mooie marktkramen die door de leerlingen van groep 6 gemaakt zijn, samen met Jolien Techniek & Onderwijs.
O.B.S. De Overhaal en O.B.C. Het Palet te Krommenie
Het ontwikkelen van praktische technieklessen bij de zaakvak methode NAUT. Inspelend op de onderwerpen die in de genoemde methode worden behandeld heeft Jolien een aantal leuke praktijklessen geschreven. Een aantal lessen zijn inmiddels uitgeprobeerd en met enthousiasme door leerlingen en leerkrachten ontvangen. Al doende werden ook de "voetangels en klemmen" van de lessen ondervonden zodat dit kan worden bijgesteld voor de volgende keren.
Voor De Overhaal is Jolien inmiddels ook bezig sponsoring voor materiaal tot stand te brengen, waarbij de plaatselijke doe-het-zelf winkel (BEKU) waarschijnlijk van dienst zal zijn.
Binnen Het Palet wordt al enige tijd gewerkt aan het inrichten van een technieklokaal. Hiervoor zijn ook Installatiewerk Noord-Holland en OTIB al van dienst geweest.
R.K.B.S. De Golfbreker te Koog aan de Zaan
Talentenklas (groep 8) in schooljaar 2009-2010. Het is een vervolg/aanvullend onderwijsconcept op het Ondernemend Leren, ontwikkeld door De Educatieve Stad.
Kinderen moeten in groep 7 "solliciteren" voor de talentenklas en kunnen kiezen uit gitaar leren spelen, Spaans leren en techniek.
Voor de techniekmodule is samenwerking tot stand gebracht met De techniekcoach (Bureau TOP) en Pim Gorter van Installatiebedrijf Boon uit Assendelft. Project wordt financieel ondersteund door OTIB.
Jolien maakte een lesprogramma van 30 lessen van 1 uur. Verschillende onderwerpen, zoals electriciteit en constructie zijn aan bod gekomen. Er is veel "met de handen" gewerkt, maar ook ondersteunende theoretische kennis is belangrijk. En er zijn 2 excursies ondernomen. Leerlingen zijn enthousiast en stellen zich actief op.
De school is ook heel tevreden en wil het komende schooljaar (2010-2011) hier mee doorgaan.
O.B.S. Ayundo te Assendelft
Themaweken "Dit is techniek!" van 25 maart t/m 8 april 2009.
Project wordt financieel ondersteund door Bureau TOP.
Er wordt besloten met de hele school "Ayundo-city" te gaan maken. Per groep wordt een onderdeel vastgesteld waaraan de kinderen twee weken lang, dagelijks werken. Op 8 april is een tentoonstelling van al het geleerde en gemaakte, ouders en betrokkenen worden uitgenodigd om te komen bewonderen. In de week na de themaweken wordt de kinderen gevraagd om te tekenen of schrijven over hun beleving en wat ze hebben geleerd. Samen met foto's wordt een eenmalige "Ayundo City Koerier" uitgegeven.
Samen met een enthousiast techniekteam heeft Jolien de invulling bedacht. Voor elke leerkracht wordt verdiepingsstof en praktijkopdrachten verzameld. Van de leerkrachten wordt verwacht actief aan de slag te gaan met het onderwerp en eventueel zelf ideeën toe te voegen. Jolien heeft voor de krant gebruik gemaakt van haar netwerk. Een plaatselijke drukkerij heeft in natura gesponsord door de opmaak van de krant te verzorgen.
Evaluatie
Leerkrachten zijn enthousiast over het achterliggende thema. Ze vinden het jammer dat de tijd eigenlijk zo kort was want ze hadden nog zoveel ideeën welke ze graag hadden uitgevoerd. Dit motiveert hen zeer om vaker met techniek aan de slag te gaan, gekoppeld aan lopende thema's of bestaande lesstof. De afsluitende krant is met veel plezier ontvangen en gelezen.
